010 23 56 56 academy@upskill.be
0

Libérer le potentiel de son équipe pour connaître le succès avec ses projets (19/10 & 22/10/2020)

605,00 

Format : Blended learning, en collectif

Dates :

  • 19/10/2020 de 15h à 16h30
  • 22/10/2020 de 15h à 16h30

 

Formateur : Christian du Jardin

Catégorie :

Objectifs :

Quand il s’agit de gérer des projets importants, la diversité d’une équipe est une force et un challenge quotidien à la fois. Une bonne intelligence émotionnelle requiert de comprendre les préférences et les styles de fonctionnement des uns et des autres par rapport aux différents types de tâches qui font partie des objectifs de l’équipe. L’organisation au sein de l’équipe ainsi que la communication et la coordination devront être ajustés également en fonction de  la dynamique constatée. Cette formation donne au manager (et à son équipe en cas de formation avec l’équipe) des outils très concrets pour mieux travailler ensemble et être plus performants pour les projets qui sont à mener.

 

Contenu :

Module 1 :

  • Le modèle des tâches de Margerison-McCann
  • Les préférences en matière de mode de fonctionnement sur les quatre dimensions : les interactions sociales, la gestion de l’information, la prise de décision et l’organisation

Module 2 :

  • Les huit rôles de la roue de Margerison-McCann
  • Découverte de son rapport personnalisé de 20 pages
  • Applications concrètes
    • Pour la gestion d’une équipe
    • Pour la gestion d’un projet
    • Pour la préparation d’un budget ou d’un plan stratégique
  • La mise en forme d’un projet avec le modèle de Margerison-McCann
  • Le scan d’une équipe et la mise en place de plan d’action pour libérer le potentiel

La formation permet de comprendre la dynamique d’une équipe. Elle permet de mieux comprendre les forces et les points d’attention des uns et des autres, et de l’équipe en général. Le manager / l’équipe disposera d’un modèle solide qui peut servir à structurer un projet, un processus budgétaire ou stratégique.

A la lecture de son rapport personnalisé, réalisé à partir d’un questionnaire en ligne de 60 questions, chaque apprenant apprend à mieux se connaître lui-même : ses préférences en matière de type de tâche, son fonctionnement en tant que expert, manager, animateur d’une équipe. Il découvre des clés très concrètes pour libérer son potentiel personnel et celui de l’équipe qu’il dirige ou du projet qu’il coordonne.

 

Méthodologie expérimentale, en intelligence collective et positive

Les apprenants sont amenés à découvrir des concepts et des méthodes au travers du matériel pédagogique constitué d’articles et/ou de vidéos de référence et de matériel propre au formateur. Au travers d’exercices pratiques et d’exercices en intelligence collective, les apprenants intègrent les nouveaux concepts et les bonnes pratiques.

Les participants recevront un rapport complet et personnalisé sur leurs préférences et leurs styles de fonctionnement propre, moyennant la réponse à un questionnaire en ligne de 60 questions. Le rapport est disponible dans la langue du participant.

Si les rapports sont faits pour toute une équipe, une mise en carte de l’équipe sur les différentes dimensions du modèle est fournie, riche d’enseignements lors des exercices et débats avec l’équipe.

Dans le format « intra-entreprise », la formation peut déboucher sur un travail très concret de préparation d’un projet ou d’un exercice budgétaire animé par le consultant – formateur. Des liens et des transferts directs et très pratiques sont alors faits entre la formation et les besoins de l’entreprises et/ou de l’organisation.